Наша мета: вдосконалювати методи пошуку інформації в глобальній мережі Інтернет; продовжувати формувати інформаційну компетентність, що передбачає вміння: самостійно працювати з інформацією, шукати, вибирати, аналізувати й оцінювати, організовувати, представляти, передавати її; моделювати, проектувати об'єкти і процеси, у тому числі під час взаємодії з іншими, відповідально реалізовувати свої плани, приймати рішення і діяти в непередбачених ситуаціях, учитися упродовж життя.

Навчитися орієнтуватися в інформаційному просторі мережі Інтернет, ознайомитись із механізмами пошуку інформації в тематичних каталогах та індексних базах даних, навчитися використовувати пошукові інструменти для організації пошуку в базах даних, будувати пошукові запити і правильно оцінювати знайдену інформацію, уточнювати пошуковий запит, вміти за результатами пошуку отримувати потрібну інформацію із першоджерел

Ознайомити учнів із особливостями та ідейним змістом літературних пісень; проінформувати учнів про січових стрільців; пояснити особливості стрілецьких пісень; навчити пояснювати їхні символи, відрізняти стрілецькі пісні від інших видів пісень; визначити провідний мотив пісні С.Чарнецького і Г.Труха «Ой, у лузі червона калина похилилася», її ідейно-художній зміст; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, пам’ять, увагу, спостережливість, вміння робити власні висновки, узагальнення; удосконалити вміння учнів виразно читати ліричні твори; виховувати повагу до стрілецьких пісень, їх авторів, історичного минулого рідного краю.

Які переваги проектного методу навчання? Завдяки застосуванню проектного методу навчання в учнів, які виконують проекти і беруть участь у науково-пошуковій роботі, утворюються важливі властивості та характеристики особистості:

• посилюється мотивація до навчання;
• розвивається критичне мислення;
• формуються вміння працювати з інформацією і використовувати наявні знання у конкретних практичних ситуаціях;
• удосконалюються комунікативні навички.

"Історія виникнення пісні "Ой, у лузі червона калина". Радіо Культура. Переглянь «Ой, у лузі червона калина» мовознавець Олександр Авраменко розповів історію виникнення цієї пісні.  Послухайте цю пісню.  А це - Лос-Анджелес  /  Крашанки до цьогорічного Великодня   /  «Ой, у лузі червона калина...» лунає на весь світ

Слова народні, мелодія Степана Чарнецького, гармонізація Леопольда Ященка 
Тема: зображення суму України за синами-українцями, які потерпають у неволі в московських кайданах; битва січовиків із ворогом за визволення полонених. 
Ідея: уславлення мужності, відваги січових стрільців – оборонців України.
Художні особливості поезії:
• повтори: «А ми тую червону калину підіймемо, А ми нашу славну Україну, гей, гей, розвеселимо»;
• метафора: «Україна зажурилася»;
• звертання: « червона калино», «славна Україно»;
• епітети: «кривий тан», «московські кайдани», «золотистий лан», «буйнесенький вітер»;
• риторичні оклики: «А ми нашу славну Україну, гей, гей, розвеселимо!»; «То прославить по всій Україні січових стрільців!».

Пісню потрібно виконувати з початку до кінця, щоб молодь розуміли, смисл слів цієї пісні. Ця пісня не веселуха, ця пісня про визволення України.

Історія виникнення пісні "Ой, у лузі червона калина". Радіо Культура

Дизайнерка з Литви Laimės Kūdikis ось так пропонує розмальовувати крашанки до цьогорічного Великодня.  

  А це - Лос-Анджелес 

Історія виникнення цієї пісні : початок 07:34  /   А це - Лос-Анджелес   /  Поляки на Воскресіння Христове співають гімн Січових Стрільців

Недоспівана "Ой у лузі червона калина..." | Ірина Фаріон 10:42

Слова народні, мелодія Степана Чарнецького, гармонізація Леопольда Ященка

©Наталія Городчук Художник Наталія Довганюк

Популярне відтворення цього запису на YouTube »  Виступ хору “Гомін” у Музеї Голодомору 22.11.2014:

Комп’ютерне відтворення нот (PDF, mp3): 

Ой у лузі червона калина

Похилилася;
Чогось наша славна Україна
Зажурилася.
А ми тую червону калину підіймемо;
А ми нашу славну Україну,
Гей-гей, розвеселимо!

Не хилися, червона калино –
Маєш білий цвіт,
Не журися, славна Україно –
Маєш добрий рід!
А ми тую червону калину підіймемо,
А ми нашу славну Україну,
Гей-гей, розвеселимо!

Виступають стрільці січовії
У кривавий тан
Визволяти братів-українців
З моcковських кайдан.
А ми тії мoсковські кайдани розірвемо,
А ми нашу славну Україну,
Гей-гей, розвеселимо!

Як повіє буйнесенький вітер
З широких степів,
Та й прославить по всій Україні
Січових стрільців.
А ми тую стрілецькую славу збережемо,
А ми нашу славну Україну,
Гей-гей, розвеселимо!
 “Гомінчани” на платформі метро “Золоті ворота” після репетиції ансамблю “Криниця”, 26 листопада 2014:

Збереглися цікаві відомості про походження другого куплета цієї пісні. Якось у розмові наприкінці 1980-х років Леопольд Ященко з Надією Світличною звернули увагу на те, що між першим і третім стовпчиком бракує завершення думки, і тут же на ходу склали другий:

Не хилися, червона калино –
Маєш білий цвіт,
Не журися, славна Україно –
Маєш добрий рід!
А ми тую червону калину підіймемо,
А ми нашу славну Україну,
Гей-гей, розвеселимо!

Люди його охоче підхопили, і за пару років його вже знала вся Україна…

Прослухування пісні. Обговорення змісту твору за питаннями:

1. Чому, на вашу думку, Україна зажурилася?
2. Що символізує калина? Які ще образи-символи вам відомі? (Верба, вогонь…)
3. Прокоментуйте наступні слова з твору: «Не журися, славна Україно, маєш добрий рід».
4. Чому Україна порівнюється з калиною?
5. З яким ворогом і за що борються січовики?
6. Як січовики намагаються розвеселити Україну? Що про це сказано у творі?
7. Чим прославилися січові стрільці?

Джерела: 
Учнівські проекти: дослідження реальних проблем 
Урок «Ой, у лузі червона калина похилилася» Степана Чарнецького і Григорія Труха – пісня, що стала народною»
Методи пошуку інформації в глобальній мережі Інтернет 
ОЙ У ЛУЗІ ЧЕРВОНА КАЛИНА (історична) 
«Слава Україні!» – історія гасла боротьби за незалежність
Калина – символ українського народу